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有效提问,成就精彩——有效提问在小学数学教学中的渗透研究

         

摘要

小学教学阶段,数学作为十分重要的课程,应该引起教师的关注。教师制定合理教学举措,在把握有效提问的情况下成就数学课堂教学精彩。有效提问进一步激发小学数学课堂教学发展,为学生带来清晰的学习方向之下,不断的感悟数学学习的意义。教师通过相应教学体系的整合,为学生带来良好的数学学习指引。教师把握有效提问教学关键点,为小学数学课堂教学带来相应方向的背景下,逐渐的带领学生学习进步。有效提问在小学数学课堂教学中的渗透彰显出一定的意义和价值,在逐渐发挥数学课堂教学意义的情况下,真正的实现学生学习进步和成长。

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