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基于任务导向的大学英语语法习得教学设计

         

摘要

将任务型教学融入到大学英语语法教学中,能有效改善当前语法教学在大学英语教学中的尴尬现状。以语法基础理论为教学重点的传统教学模式单一,课堂枯燥,教学效果不佳。而通过布置目的明确的真实任务,以任务为导向来设计大学英语语法教学,能有效提高学生的学习兴趣,激发学生的自主学习动力,让学生在真实交际任务中主动习得语法知识和交际技巧。

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