融入课程思政的课程改革实践研究——以《国际贸易与实务》为例

李宝珠; 田薇; 吴明明

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融入课程思政的课程改革实践研究——以《国际贸易与实务》为例

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推进课程思政建设,开创我国高等教育事业发展新局面,持续推进"课程思政"改革,着力发挥课程思政在意识形态的教育引领作用,真正落实课程思政建设,最终实现课程思政"立德树人"的目标.研究以课程思政的背景及内涵出发,在阐述传统课堂教育现存问题和课程思政建设现状的基础上,以《国际贸易与实务》课程为例,分析融入课程思政改革的必要性,最后对课程思政的实践路径进行探索.

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来源
《知识经济》 |2021年第9期|130-132|共3页
作者
李宝珠; 田薇; 吴明明;
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作者单位

天津理工大学管理学院 300384;

天津理工大学管理学院 300384;

天津理工大学管理学院 300384;

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正文语种 chi
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关键词
国际贸易实务; 课程思政; 思政改革; 实践路径;

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