研究高考函数试题——充分认识导数工具

刘帅成

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导数进入高中数学教材后，给函数性质的研究开辟了一条新的途径，特别是应用导数这一新的工具，为分析问题和解决问题提供了新的视角、新的方法，与传统方法相比，简捷明快，具有明显的优势。随着导数考查的深入，高考试题难度逐年增加，特别是在研究不等式证明和函数最值方面常常作为压轴题出现，导数作为解决这类问题的工具显得更加突出。下面通过对2010年高考函数一试题的研究，明确高考方向，提高复习的针对性。

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来源
《学问·现代教学研究》 |2012年第1期|81-81|共1页
作者
刘帅成;
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作者单位

河南省灵宝市第一高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类代数;
关键词
函数试题; 高考方向; 导数; 工具; 不等式证明; 2010年; 数学教材; 质的研究;

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