语文学科的工具性与人文性应水乳交融

陈永兴

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语文学科的工具性与人文性应水乳交融

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◎语文学科要突出人文性。但不能淡化工具性 “语文是最重要的交际工具，是人类文化的主要组成部分。工具陛与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这是对语文课程性质的最新认识。过去的语文课上，教师往往把课文条分缕析得支离破碎，把语文课上成纯粹的工具训练课；语文课上没有思想的碰撞、心灵的触动、情感的陶冶、审美的熏陶，其人文教育功能远远没有得到发挥，

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来源
《学问·现代教学研究》 |2012年第2期|2-3|共2页
作者
陈永兴;
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作者单位

河南省郑州市金水区第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文学科; 工具性; 人文性; 语文课程性质; 人文教育功能; 交际工具; 人类文化; 条分缕析;

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