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思想品德课教学中学生问题意识的培养

         

摘要

学生是自身生活、学习和发展的主体.教师只有让学生自己读书,自己感知事物,自己观察、分析和思考社会现象,自己学会运用迁移解决问题,才能使其真正培养起问题意识,开启思维,获得发展.笔者在此以初中思想品德课教学为例谈谈学生问题意识的培养.

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