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吴龙凤;
河南省栾川县城关中学;
现代课堂教学; 师生关系; 和谐; 平等; 课堂教学改革; 教学价值观; 教育价值观; 主观能动性;
机译:农村小学美术课堂教学中形成性评价体系的构建与研究
机译:建立和谐的师生关系是搞好班主任工作的重要条件
机译:主张不平等伙伴之间的平等:在欧盟移民治理的外部化中如何构建非洲同行
机译:协同知识构建在混合语言课堂教学中的应用研究
机译:社会运动的框架和不平等的再现:移民限制主义者在互联网上构建虚拟自我。
机译:课堂教学中的翻转教学与案例教学模式相结合的学习成果和学生偏好
机译:用爱构建和谐的师生关系
机译:通过平等来挽救构建等同性
机译:不平等沉降结构及其构建方法
机译:秘密平等确定系统,秘密平等确定方法和秘密平等确定程序记录介质
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