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几何入门教学中的兴趣培养

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摘要

兴趣是一种特殊的意识倾向，是学习动机产生的主要原因。宋朝程颐曾说过：“教人未见其趣，必不乐学。”在初一入门阶段，教师就应十分重视采取各种有效措施。激发学生对平面几何的兴趣。

著录项

来源
《学问·现代教学研究》 |2011年第11期|27-28|共2页
作者
倪幼钦;
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作者单位

福建省罗源县松山中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类几何;
关键词
平面几何; 兴趣培养; 入门教学; 学习动机; 入门阶段; 乐学; 教师; 学生;

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