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物理教学中学生创造性思维能力的培养

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创造性思维是一种具有开创意义的思维活动。它不墨守成规，追求奇异、求变，表现为创造性地提出问题和解决问题。创造性思维不是生来俱有的，而是后天培养锻炼出来的。因此在物理教学中，教师要注重激发学生创造性思维的热情，培养其创造性思维能力。

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来源
《学问·现代教学研究》 |2011年第11期|89-89|共1页
作者
彭亚莉;
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作者单位

江苏省射阳县通洋初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
学生创造性思维; 能力的培养; 物理教学; 创造性思维能力; 思维活动; 开创意义; 提出问题; 教师;

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