儿童友好的街区中小学生放学空间与行为互动研究-以万柳片区和大栅栏片区为例

毕波; 杨婷婷; 马春叶; 王杉

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针对大城市中小学周边空间与儿童步行放学活动关系紧张的问题,以北京代表性的新老街区万柳片区和大栅栏片区为例,利用GPS行为追踪与观察方法,调查中小学生放学过程中一般通行、游憩、社交、独处、购物行为的空间分布,归纳梳理放学路径和节点空间类型,分析放学行为与空间之间的关联性。研究发现:放学游憩行为更适宜在尺度宜人、安全、可视、趣味性强的老街区街巷和交叉口,以及宽敞、安全、可供度高的小广场及公交站旁发生;放学社交行为空间偏好不明显但发生频率较高、分布较广。通过全面、细致的案例比较分析,补充放学“空间–行为”互动研究,从而提出新老街区儿童友好更新策略:规划儿童路权优先的放学路径,重点保证新街区通行安全;通过安全性改造、可供要素植入等手段更新节点空间活力,增加放学游憩和社交机会。

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来源
《风景园林》 |2022年第2期|119-126|共8页
作者
毕波; 杨婷婷; 马春叶; 王杉;
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作者单位

北京林业大学园林学院;

重庆大学建筑规划学院;

浙江大学建筑工程学院;

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正文语种 chi
中图分类文教区规划;
关键词
放学空间; 放学行为; 儿童友好城市; 新老街区; 城市更新;

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