首页> 中文期刊> 《语文建设》 >格莱斯'合作原则'与文本教学解读策略

格莱斯'合作原则'与文本教学解读策略

         

摘要

格莱斯"合作原则"是语用学的重要概念,包括"质的准则""量的准则""关系准则""方式准则".根据该原则可以探寻文学文本教学解读的一些策略:语义解读策略,语境解读策略.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号