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《一个接一个》文本解读及教学设计

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《一个接一个》是日本20世纪著名的童谣诗人金子美铃的代表作,诗人在文中用最简单的语言将儿童最真实的体验表达了出来,从而引发了读者的情感共鸣。笔者将对这首入选教材的诗歌进行解读,并设计具体的教学过程。

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来源
《语文建设》 |2018年第10z期|30-32|共3页
作者
许媛;
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作者单位

郑州工商学院;

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
教学设计; 文本解读; 20世纪; 情感共鸣; 教学过程; 代表作; 诗人; 金子;

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