心理语言学与语言教学——兼评常宝儒的《汉语语言心理学》

机译：语言学和语言心理学方法与事件相关潜在研究（3）

机译：将语言科学应用于语言教学法：语言学和心理语言学对第二语言教学的贡献（蒙特塞拉特·桑兹和何塞·曼努埃尔·伊戈阿编辑）

机译：双语/多语言学习者交流口语和焦虑的意愿，以及他们对汉语的自评能力的联想

机译：基于移动辅助语言学习的第二语言教学汉语教学研究

机译：汉语教学中对技术增强语言学习（TELL）的学习方法和态度的探讨。

机译：书评：技术和第二语言学习者和用户的心理（新语言学习和教学环境）

机译：心理语言学和语言心理学参考书目

机译：汉语一瞥：北京语言改革与美国汉语教学

机译：运用语言形成基于听力的汉语语音翻译的方法，利用语言展现基于听力的汉语语音翻译的方法以及使用相同语言学习外国语言的方法

机译：语言学习教学工作系统的构建及语言学习教学方法

机译：包含此类语言学习/教学方法和系统的语言学习/教学方法，系统和软件/应用程序