至文不过家书写,言传身教续家风——谈《诫子书》批判性思维与家风传承

邓淑琦

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cqvip:新课标在总目标中指出:"在发展语言能力的同时,发展思维能力。"培养学生的辩证思维在语文教学中至关重要,也是语文教学中着力培养的核心素养之一。《诫子书》是一篇勉学劝善的经典之作,主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性。引导学生学习诸葛亮的这篇家书,可以丰富学生的积累,提高学生文言文阅读水平,还可以对学生进行治学、做人和修养方面的教育,启迪学生的思维。

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来源
《语文教学之友》 |2020年第1期|13-15|共3页
作者
邓淑琦;
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作者单位

广东省广州市育才中学;

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正文语种 chi
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关键词
批判性思维; 家书; 家风; 传承;

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