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探索型与发展型:关于人格素质的讨论

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摘要

文章论述了探索与发展人格教育,结合我国高等职业技术工程和高职工业技术教育的人才培养实际,阐述了专业创新人才的主要特征。针对创新教学中存在的主要问题,提出可以通过树立大教育观、提高学生能力及营造创新环境等措施,拓宽探索、发展型人才培养模式的构建框架。

著录项

来源
《兰州学刊》 |2007年第s1期||共3页
作者
杨国庆;
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作者单位

浙江纺织服装职业技术学院;

浙江宁波;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育学;
关键词
素质教育; 人格素质; 创新教育;

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