首页> 中文期刊> 《学周刊：中旬》 >设置教学情境,提高教学实效——浅谈初中品德课教学情境设置

设置教学情境,提高教学实效——浅谈初中品德课教学情境设置

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

初中思想品德课教材的修改，彻底删除了哪些繁、难、偏、旧的内容，而更加贴近社会实际、贴近学生思想实际和生活实际，更加凸显其德育功能，它不仅要从理论上引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，而更加关注学生形成健康的心理和健全的人格，更加关注学生的情感体验。在教学中，

著录项

来源
《学周刊：中旬》 |2012年第10期|141-141|共1页
作者
王其江;
展开▼
作者单位

贵州省湄潭县复兴中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
教学情境设置; 思想品德课; 教学实效; 初中; 学生思想; 社会实际; 生活实际; 德育功能;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 思想品德课的高效课堂与有效教学情境设置 [J] . 仇开银 . 教育界 . 2011,第026期
2. 思想品德课的高效课堂与有效教学情境设置 [J] . 仇开银 . 教育界：基础教育研究 . 2011,第011期
3. 初一思想品德课教学情境设置的方法 [J] . 刘芳林 . 现代教育科学：中学教师 . 2009,第2期
4. 合理设置教学情境彰显初中英语课堂活力 [J] . 詹桂芳 . 时代教育：下旬 . 2021,第1期
5. 试分析初中语文教学过程中记叙性散文的教学情境设置 [J] . 潘旭民 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2015,第001期
6. 初中思想品德课教学情境创设的误区及其矫正 [C] . 章慧芳 . 中国教育技术协会微格教学专业委员会第十九届年会 . 2016
7. 初中思想品德课教学情境创设研究 [A] . 王阿霖 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号