立足乡情校情 开发校本课程——关于农村学校校本课程开发的尝试和反思

廖圣祥

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国务院《基础教育课程改革课程纲要》中明确要求:为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理。同时明确指出:学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程。为贯彻《纲要》精神,挖潜学校在校本课程开发中的优势,进一步推动学校素质教育,彰显学校办学特色,柿树岗乡中心学校在校本课程开发中作出了一些尝试,有着一定的收获,取得了初步成绩,但也遇到一些困难,现整理成文,供今后学校在此项工作中借鉴和参考。

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来源
《学周刊：下旬》 |2015年第9期|100-100|共1页
作者
廖圣祥;
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作者单位

安徽省肥西县柿树岗乡中心学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
农村学校; 校本课程; 尝试反思;

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