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短视频使用在大学生群体中的现状、影响及对策研究

         

摘要

文章使用问卷调查的方法,发现观看短视频是大学生日常生活的重要内容,娱乐、技能和社交等是主要的观看动机等现状。大学生长期使用短视频会产生偏离的价值观追求、劣币式的"低投入"满足感、异化了的现实行为模式等问题。最后,提出对策:形成"心理共鸣-价值认同-行为导向"网络素养教育模式;探索"短视频+"课程体系,强化思想引领;提供个性绽放平台,激发大学生自我成长的动力。

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