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核心素养下高中英语语法教学探究

         

摘要

在素质教育的背景下,高中英语课程的教学理念也在发生转变,培养学生学科核心素养成为了教学的重点。语法作为英语学习的基础,在推动高中英语课程教学改革的过程中,教师必须充分重视对语法教学的全面优化,以学生为主体推动语法教学形式的有效创新,以此培养学生的核心素养。目前大多数教师在开展语法教学时会以传统教学方式为主,采用灌输式陈述语法规则,学生机械式的听、记,缺乏真实的情景和生动的交际环境,脱离语言环境的英语教学,无法达到有效的教学目标。

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