3的倍数特征

麻巍巍

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3的倍数特征

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教学目标:1.认识3的倍数特征,理解特征,能够熟练的判断一个数是不是3的倍数﹔2.发展学生分析、探索、比较、归纳、总结的能力﹔3.让学生经历探索3的倍数特征的过程,理解特征,掌握判断一个数是不是3的倍数的方法﹔4.结合教材,激发学生探索的兴趣,让学生体会成功的喜悦与快乐。教学重难点:重点:掌握3的倍数的特征﹔难点:能迅速判断一个数是不是3的倍数。

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来源
《传奇故事》 |2020年第10期|239-239|共1页
作者
麻巍巍;
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作者单位

辽宁省北镇市大屯乡中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
教学重难点; 结合教材; 教学目标; 成功的喜悦; 倍数; 兴趣; 学生体会; 理解;

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