在小学英语课堂教学中培养学生思维品质的策略探究

林晓珊

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思维品质的培养是英语学科核心素养培养的重要组成部分。培养学生的思维品质是当今课程改革和教师在课堂教学中密切关注的方面。小学英语课堂教学是培养学生思维品质的重要渠道,教师应以课堂为主阵地,以培养学生的思维品质为目标,努力将培养学生的思维品质落实到课堂教学的各个环节中。本文从单元整体教学、创设语言环境、巧设板书、评价方式、作业布置等方面,结合自身及教学同行的教学实践,论述小学英语课堂教学的各环节在培养学生的思维品质所发挥的积极作用,探究培养学生思维品质的策略。

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来源
《传奇故事》 |2021年第7期|66-66|共1页
作者
林晓珊;
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作者单位

广州市白云区明德小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学英语; 课堂教学; 培养; 思维品质; 策略探究;

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