走出创新人才的迷雾（一）——薛惠锋院长谈“集大成·得智慧”的教育真谛

刘超

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＜正＞从世界范围来看,我国的教育制度无疑是非常成功的,但在成绩背后,我们必须清醒地意识到问题的存在。有专家学者表示,我们所接受的教育在很大程度上已经让我们的思维变得固化和机械化了,扼杀了我们丰富的想象力。我们的学生不是不聪明、没有天赋、没有潜能,而是在我们循循善诱、孜孜不倦的教育下,孩子们很多的潜能被掩埋了,

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来源
《雷锋》 |2021年第1期|75-77|共3页
作者
刘超;
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正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
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