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刘颖;
大连市第八十四中学;
家庭教育; 五位一体; 促进法; 学生的成长; 专门立法;
机译:语料库驱动的中国儿童多模式拒绝研究及其对家庭教育的启示
机译:多模式世界中的患者和家庭教育:带给教育家
机译:从资本到习惯:中国城市家庭教育模式的阶级分化
机译:在线家庭教育背景下技能类课程教学模式的探索与实践
机译:继父家庭教育两年后的拉丁裔继父的经历和继父家庭教育两年后拉丁裔继父家庭变化的叙事研究
机译:家庭教育与公共卫生教育相结合的毒品传播模式分析
机译:幼儿园教育和家庭教育的有效结合探析
机译:海军人员支持交付模式探析。
机译:基于痉挛性综合征和探析恢复电机功能的培训方法。
机译:通过使用基于移动设备的采样方法和相同的操作方法,使用采样方法提供人工智能家庭教育大数据平台的系统
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