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王成;
朝阳市教育局学生资助管理中心;
学生资助; 专业引领; 担当精神; 问题导向; 创新智慧; 依法治理; 人文情怀; 人格魅力;
机译:底蕴组合与物理因素之间的联系:大学生在芬兰海湾生态系统中的作用
机译:世代差距与有文化文化底蕴的感知之间的关系的调查(研究:伊斯法罕的高中(保守)女孩学生)
机译:“‘什么使生活变得美好?’”为阿拉斯加土着大学生制定具有文化底蕴的生活质量衡量标准
机译:贫困的学生肯定和资助管理系统应用设计
机译:简化联邦学生资助体系的三项建议:历史上黑人大学和大学的财务资助管理员的重要答复。
机译:什么使生活美好?为阿拉斯加土著大学生制定有文化底蕴的生活质量衡量标准
机译:在Ceará的高中利用专业结果的可能性,在Ceará中的高中资助/学生学习/使用规范结果支持教学管理和学生在HIG中学习的可能性
机译:国家高等教育学生资助研究(Npsas:08),2007-08。2007-08学生经济援助预算。初看
机译:为DSA资助的学生和非DSA资助的支持接收者提供支持残疾社会模型的系统
机译:学生资助包装计算机系统
机译:验证是否根据规格执行了用于确定联邦学生财务资助的软件包装计算EFC
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