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变教为探主动参与——第八册『三角形的认识』教学片断实录与评析

         

摘要

(三角形的分类是《三角形的认识》中的重要内容.许多教师只让学生根据教师的提问、示范,进行观察、比较、操作、分类,亦步亦趋完成知识教学,学生参与缺乏积极性、自主性、创造性.而我县方老师的教学令人耳目一新,他是这样教学的.)……

著录项

  • 来源
    《辽宁教育》 |2001年第1期|112-113|共2页
  • 作者

    方荣连; 黄毕年;

  • 作者单位

    福建省上杭县旧县中心小学;

    福建省上杭县教师进修学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学理论;
  • 关键词

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