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邵路燕;
山东省德州市第九中学;
学生成长档案; 体验式; 德育; 应用;
机译:在替代实践教育中的体验式学习:学生对入门级能力,个人成长和未来实践的思考
机译:学生档案袋:反思性,体验式和循证学习的金钥匙
机译:教育信息化下大学生成长档案的理论探索
机译:德育话语中的前提:建立一个分析框架并将其应用于几种德育传统。
机译:基于体验式学习的三阶段程序在中国牙科学生的刷牙课程中的应用
机译:作为教育护照的佩斯电子档案袋:加强学生的跨学科,共同课程和体验式学习
机译:毫秒脉冲星定时在时钟集成长期稳定性中的应用
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:光定向教育中的体验式学习及其应用
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
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