新高考背景下高中物理实验教学

沈亮亮

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新高考背景下高中物理实验教学

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新高考背景下对学生的学科核心素养有了更高的要求,为了更好地培养学生,教师在日常课堂教学的过程中践行新高考的要求,优化物理课堂教学的内容和形式,创新实验教学的内容,全方位地锻炼学生的知识实践能力。在物理实验教学优化的过程中,教师全方位训练学生的知识实践能力以及逻辑思维能力,分析传统实验教学中存在的问题,引导学生活跃思维,创新自我的学习方式,既可以优化物理课堂的教学质量,又能够引导学生集中注意力,提升课堂参与度。

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来源
《文理导航》 |2023年第8期|82-84|共3页
作者
沈亮亮;
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作者单位

江苏省南通市海门第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中物理; 实验教学; 新高考背景; 问题;

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