巧用几何直观 助力数学理解

吕素芬

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巧用几何直观助力数学理解

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小学生的思维以具体形象思维为主,理解抽象的数学知识经常需要借助直观的感性材料,在具体的学习情境中进行有效的数学学习探究。几何直观是一种重要的数学素养,其突出优势是化抽象为形象,展现问题的本质,搭建沟通感性与理性的桥梁,降低学习难度,从而促进学生的数学理解与问题解决,提升学生的数学素养。基于几何直观在小学数学教学中的重要地位,本文旨在从以下三个方面阐述几何直观在数学教学中的运用探究,希望对实际教学有所帮助。

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来源
《文理导航》 |2023年第8期|76-78|共3页
作者
吕素芬;
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作者单位

福建省厦门市同安区第三实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学数学; 几何直观; 数学理解; 问题解决;

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