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高中地理课堂有效驾驭的几点思考

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摘要

有效驾驭地理课堂,需要教师在教学准备和组织过程中下功夫,要在课前精心准备夯实课堂教学基础,搜集丰富信息充实课堂教学内容,设置引导提纲激发学生参与热情,组织专题研究突破学习重点难点,紧密联系实际提高学以致用能力。

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来源
《文理导航》 |2016年第9期|P.69-|共1页
作者
黄颖;
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作者单位

海门市第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类地理;
关键词
高中地理; 有效课堂; 分析研究;

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