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河池本土山歌走进初中音乐课堂之我见

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摘要

利用本地区民族民间音乐资源,开发适合本校音乐教学的本土山歌教材,在教育教学实践中使用,让学生们受到民族音乐文化的熏陶,激发学习兴趣,陶冶艺术情操,培养学生热爱家乡的情感。

著录项

来源
《文理导航》 |2016年第9期|P.79-|共1页
作者
张素文;
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作者单位

金城江区第二初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类音乐、舞蹈;
关键词
本土山歌; 走进; 课堂;

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