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幽默夸张，无限想象 --以高中美术教学中的卡通形象设计为例——以高中美术教学中的卡通形象设计为例

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摘要

在高中美术教学中，充分导入卡通形象设计，是有效激发学生学习积极性和想象力的有效途径，也是训练学生基本绘画技巧的有效方式。文章将就如何充分运用卡通幽默夸张的形象，引导学生完成课堂学习，进行相关的探讨。

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来源
《文理导航》 |2012年第5期|P.10-10|共1页
作者
叶声翠; 沈劲;
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作者单位

江苏省江都区邵伯中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类美术;
关键词
高中美术; 课堂教学; 卡通漫画; 夸张幽默;

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