《赶海》第二课时教学设计

陈玉霞

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《赶海》第二课时教学设计

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【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.感受＂我＂童年时赶海的乐趣,激发学生热爱大海,热爱生活的思想感情。【教学重、难点】本课内容比较浅显,但赶海对于孩子们来说也是非常遥远的。如何借助文本,通过反复朗读来感受赶海的＂趣＂是本课教学的重、难点。【教学过程】一、创设情境,导入激＂趣＂1.课前我们欣赏了悠扬动听的歌曲（学生说）《大海啊,故乡》,每当唱起这支歌,

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来源
《文理导航》 |2012年第12期|P.8-8|共1页
作者
陈玉霞;
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作者单位

江苏省淮安市实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
课时教学设计; 赶海; 朗读课文; 思想感情; 教学目标; 热爱生活; 内容比较; 教学过程;

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