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周敏;
南京艺术学院工业设计学院;
美术学科; 教学管理; 素质教育;
机译:强化学习后加强班农努沙塔拉·苏霍加尔霍大学基础学校中三学生的学科教育
机译:参加强化的跨学科儿科疼痛治疗计划的儿童和青少年及其父母对自我管理疼痛的意愿变化
机译:在多学科康复中增加强化锻炼的重复可以促进偏瘫下肢的运动功能恢复。
机译:提高教学管理,增强化学家的培养
机译:阿肯色州基础美术教师对基于学科的美术教育及其实施国家视觉艺术标准的态度。
机译:加强跨学科的数学和生物学教育:弥合这些学科的微阵列数据分析课程
机译:更改学士学位课程中与学位相关的适用性顺序的法规:在美术学科的小学教学,在美术学科的中学,中学和综合学校教学,在美术学科的中学和综合学校教学以及具有学位的两科目的学士学位从帕德博恩大学(University of Paderborn)攻读艺术与艺术教育科目或艺术教育,爱情与背景科目:2014年4月30日起
机译:不可思议的优势法兰支持在一个边缘,并由其他边缘的BULBs加强
机译:装载托盘得到加强,这种刀片得到加强的优势
机译:如何加强通过这种强化方法强化玻璃件和玻璃件
机译:由于化学强化处理,制造玻璃板的化学强化玻璃板制造方法的减少玻璃板翘曲的方法及化学加强玻璃板的制造方法
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