试论美术校本课程开发中知识选择应该遵循的价值取向

华莉

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随着新一轮基础教育课程改革的不断深入以及三级课程管理政策的颁布实施,校本课程开发成为当前基础教育发展与改革的重要课题。但是,由于受到传统的教育理念、陈旧的课程观念等因素的影响,在校本课程开发中遇到了许多问题与困难,其中最重要的一点就是校本课程开发中知识选择应该遵循的价值取向问题。本文主要以美术校本课程为例,针对美术校本课程开发中知识选择应该遵循的价值取向展开论述,希望对各个学校的美术校本课程开发有所借鉴。

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来源
《文理导航》 |2012年第12期|P.21-21|共1页
作者
华莉;
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作者单位

江苏省口岸中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
美术校本课程; 知识选择; 价值取向;

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