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高雁;
[1]江苏省苏州市吴江区松陵第一中学;
江苏苏州215200;
初中数学; 反思意识; 培养策略;
机译:初中数学教学中学生自主学习能力的培养策略
机译:基于概念素养模型(CAM)的VIII级初中学生数学学习工具的开发
机译:用HLM增长模型探索初中学生数学学习的有效性。
机译:基于问题的学习(PBL)模型的基于问题的数学学习设备的开发通过地球盖夫辅助方法改进初中课程中学生问题解决方案(初步研究)
机译:在基于项目的学习和WebQuest中学生的问题解决策略及其因素:以某香港中学的通识教育初中学生为例
机译:高级物理治疗学生作为初中学生的标准患者可以提高初中和高中学生的自我效能和满意度
机译:通过建构主义方法加强基本能力来增加初中学生的数学学习活动(初中穆罕默迪亚一世苏拉卡塔学年2005/2006的Ptk数学学习) ud
机译:2003 - 04年初中学生的坚持与成就:6年后。第一眼
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:估算初中学生健康状况的方法
机译:确定初中学生(6至12岁)心脏循环模式的方法
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