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紧扣词句,提高阅读有效性

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摘要

cqvip:小学语文阅读教学中,抓住关键词句,通过以词带句、遣词造句、品词析句、嚼词赏句等手段,深入理解和感悟文本,让学生熟练掌握阅读技能,从而提高阅读的有效性。

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来源
《文理导航》 |2020年第16期|P.22-23|共2页
作者
林鹏举;
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作者单位

福建省泉州市德化县阳光小学福建泉州362500;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
阅读教学; 关键词句; 阅读有效性;

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