化繁为简,创意教学

蔡志贤

首页> 中文期刊> 《文理导航》 >化繁为简,创意教学

化繁为简,创意教学

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:道德与法治课程内容丰富,信息量大,所涉知识点众多且逻辑性不强,而学生受课业紧张的影响,对社会关注不足,教师课程教学时间非常紧张,要处理好课时不足与教学要求的矛盾,必须利用好相关的教学资源,对教材进行艺术化处理。本文以九年级下册文化与文明相关教学为例,简述如何简化教学程序和内容,提高教学效率。

著录项

来源
《文理导航》 |2020年第16期|P.75-75|共1页
作者
蔡志贤;
展开▼
作者单位

福建省漳州市第五中学福建漳州363000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
化繁为简; 文化与文明; 艺术处理;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 化难为易化繁为简化朦为明——浅谈智慧课堂教学系统与小学数学课堂教学的有效融合 [J] . 孙文艳 . 新教师 . 2018,第008期
2. 化繁为简,贴近最近发展区的变式教学——导数与切线一课数学变式教学的设计与实践感悟 [J] . 陈慧 . 数学学习与研究：教研版 . 2011,第019期
3. 化繁为简，实施趣味教学——《数学广角》教学有感 [J] . 高红香 . 河南教育（上旬） . 2011,第007期
4. “像海盗那样教学”——新时期教师创意课堂教学——评《教学需要打破常规:全世界最受欢迎的创意教学法》 [J] . 葛文杰 . 品位·经典 . 2019,第004期
5. 亲近绘本创意阅读--创意绘本教学开启创意之门 [J] . 史英 . 教育界 . 2016,第023期
6. 如何由创意设计教学转向以商业化设计为目的的创意设计教学方法研究 [C] . 张博 . 2014年北京服装学院教研论文报告会 . 2014
7. “呵护创意的心灵”——儿童创意素描教学实验研究 [A] . 宋卫 . 2012

化繁为简,创意教学

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅