农村小规模学校学生课外阅读能力培养策略

王禧; 李宏

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在素质教育蓬勃发展的当下,现如今许多教师还在沿用着过去的"讲授制"课堂模式,忽略了对学生学习习惯的培养,导致他们没有形成良好的思维能力。因此教师要培养他们课外阅读水平,通过农村小规模学校学生课外阅读能力的基本问题;激发学生阅读兴趣,提高学生阅读信心;指导学生进行正确的课外阅读,提高阅读能力这几大关键方面,为学生未来的学习发展打下坚实的基础。本文将结合笔者自身教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者解疑答惑。

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来源
《文理导航》 |2020年第34期|P.89-90|共2页
作者
王禧; 李宏;
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作者单位

庄浪县南湖镇曹湾九年制学校甘肃平凉744603;

庄浪县南湖小学甘肃平凉744603;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
课外阅读; 小规模学校; 能力培养; 策略研究;

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