高中生物实验教学新思——让学生成为生物实验课的主体

机译：化学实验教学要让学生"三思"

机译：运用问题教学法提升高中生物实验教学成效的路径探索

机译：模拟性实验在高中生物实验教学中的应用研究

机译：习近平对社会主义与中国特色的思考，为新时代遵循马克思主义“普及”的本质，开辟了马克思主义的新境界

机译：主体性的产生：马克思与当代大陆思想（卡尔·马克思）。

机译：四个新的西巴思康治物种和新的分布记录

机译：信息化环境下信息技术在高中生物实验教学中的应用研究

机译：稀释性凝血功能障碍中主体间变异性与凝血酶生成的计算分析。

机译：探针系统，例如隐静脉闭塞，使外部主体沿内部主体移动，并且电极在该位置突出，从而检测到新的电极部分，该新电极部分在外部主体沿电极移动期间逐渐向位置移动

机译：生成语音模型涉及在用户特定的第二文本主体中依次减少文本数据上的文本主体，使用简化的第一文本主体生成语音模型的值

机译：新案件生成设备，新案件生成方法和程序的新案件生成