借道法教学育社会主义核心价值观

陆斯文

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党的十九大报告提出,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。初中学生处于生理、心理快速发展期,他们对社会充满好奇,但他们的知识水平不足,情感、意志、能力具有很大的可塑性,亟需教师在其思想品德的形成和发展上进行正确的引导,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。道德与法治教师要坚持立德树人,善于用学生喜爱的方式将社会主义核心价值观融入日常教学,在学生的心灵中埋下真善美的种子,为学生的健康成长奠定坚实的基础。

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来源
《文理导航》 |2022年第1期|76-78|共3页
作者
陆斯文;
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作者单位

江苏省常州市清潭中学;

江苏常州213000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
品德的形成; 社会主义核心价值观; 道德与法治; 立德树人; 情感认同; 日常教学; 党的十九大报告; 行为习惯;

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