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美国; 伊利诺依大学; 香槟分校; 图书馆学教育; 研究生教育;
机译:共同的目光:在伊利诺伊大学香槟分校的图书馆和信息科学研究生院与编目讲师进行在线教学的对话
机译:它与历史有什么关系?:伊利诺伊大学香槟分校伊利诺伊大学信息科学学院的七十年历史论文研究
机译:兰开斯特(L.图书馆与信息服务中的技术与管理。伊利诺伊州尚佩恩:大学。伊利诺伊大学图书馆与信息科学研究生院,1997年。322页。 $ 39.50。 (ISBN 0-87845-099a?8)。 LC 97-146794。
机译:伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校深层直接使用地热系统的可行性
机译:(看不见和听见):1968-1997年在伊利诺伊大学香槟分校的亚裔美国人“少数派”认受的斗争。
机译:在M-1年内减压的医学生要比失败并重复的学生好:伊利诺伊大学香槟分校伊利诺伊大学医学院的M-1学生的研究1988–2000
机译:图书馆学研究生院(伊利诺伊大学厄巴纳 - 香槟分校。图书馆学研究生院)
机译:伊利诺伊州伊利诺伊大学厄本那 - 香槟分校中BTU煤气化示范设施对伊利诺伊州的经济影响
机译:用于控制伊利诺伊菌的感染的药剂,用于抑制伊利诺伊菌的感染的微生物材料和用于控制伊利诺伊菌的感染的方法
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:加州大学洛杉矶分校(UCLA)动态地纠正错放的植入物,工具和程序。
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