创新扩散和制度同形视角下高校教学改革创新影响因素研究——以信息管理专业为例

查先进; 杨海娟; 严亚兰

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创新扩散和制度同形视角下高校教学改革创新影响因素研究——以信息管理专业为例

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文章以学生参与授课为考察对象,以信息管理和信息系统(简称信息管理)专业为例,结合创新扩散理论和制度同形理论,考察高校教学改革创新的影响因素.首先,在理论和文献的支持下,构建研究模型和假设;然后进行问卷的设计,通过问卷面向信息管理专业在读的大学生进行数据搜集;再利用偏最小二乘结构方程建模方法对数据进行分析,从创新扩散视角,发现匹配度是影响信息管理专业实施教学改革创新态度的第一关键因子,相对优势是第二关键影响因子,复杂度的影响不显著;从制度同形视角,发现强制压力和模仿压力都对信息管理专业实施教学改革创新的意愿产生显著正向影响,规范压力的影响被弱化.

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来源
《图书与情报》 |2016年第4期|113-124|共12页
作者
查先进; 杨海娟; 严亚兰;
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作者单位

武汉大学信息管理学院湖北武汉430072;

武汉大学信息管理学院湖北武汉430072;

武汉科技大学管理学院湖北武汉430081;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
创新扩散; 制度同形压力; 高校教学改革创新; 影响因素; 信息管理专业;

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