图书馆学的'有为''无位'困境研究——兼论图书馆学的学术营销

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机译：社会科学术语与图书馆学主题词之间的关系研究

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机译：图书馆学院对学术图书馆员有意义事项的看法：附加学位，安息日，评估和治理。回顾：Wyss，p。a.（2010）。图书馆学院教师对学术图书馆员的教师地位的看法。大学与研究图书馆，71（4），375-388。

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