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少儿读者阅读的学期阶段性研究

         

摘要

少年儿童围绕学期的学习进度和假期生活,影响少儿读者来图书馆的人数和借阅内容变化。少儿图书馆应及时、有针对性地的开展阅读服务,多项举措满足小读者阅读需求。营造亲子共读氛围,形成健康向上的阅读氛围,促进少儿快乐阅读。

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