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基于SWOT分析模型的民族地区职业技术院校大学生知识产权意识调查研究——以连南瑶族自治县职业技术学校为例

摘要

本文旨在对连南瑶族自治县连南职业技术师范学校在校生进行随机抽样调查,通过对连南少数民族知识产权认知、知识产权情感与评价、知识产权意愿与信仰、知识产权的校园活动及校园教育等方面进行调查,了解民族地区现代职业教育大学生知识产权意识的现状,根据SWOT分析模型,做出连南瑶族自治县职业技术院校大学生知识产权意识SWOT分析,提出提升少数民族地区职业技术院校大学生知识产权意识的可行性策略。

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