图书馆少儿阅读辅导的对策与思考——以崇明区图书馆少儿阅读辅导为例

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少儿阅读辅导是公共图书馆重要工作内容之一,在倡导全民阅读的今天,如何让少年儿童从小养成良好的阅读习惯、激发阅读兴趣,是图书馆应尽的责任,也是值得我们探讨的课题。文章从崇明区图书馆少儿阅读辅导工作为例,分析制约阅读辅导工作中存在的问题,并提出5点提升少儿阅读辅导策略:领导的重视与支持是阅读辅导的基础;专业的阅读辅导馆员是阅读辅导的关键;丰富的阅读活动是阅读辅导的重要环节;不同的阅读方法是阅读辅导的最佳途径;多方合作建平台是阅读辅导的有效延伸。

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来源
《图书情报》 |2022年第3期|00129-00132|共4页
作者
朱红柳;
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作者单位

上海市崇明区图书馆;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类阅读辅导;
关键词
少儿阅读; 阅读辅导; 崇明区图书馆;

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