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面向知识服务的高校图书馆学科馆员培养模式

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摘要

学科馆员在高校图书馆知识服务中扮演着非常重要的角色,高校图书馆知识服务的开展对学科馆员的素质和知识结构提出了较高的要求。在分析图书馆知识服务内涵的基础上,探讨了学科馆员的培养模式,以提高学科馆员知识服务能力。

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来源
《图书馆研究》 |2012年第6期|86-88|共3页
作者
刘迎春;
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作者单位

山东大学图书馆;

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正文语种 chi
中图分类图书馆工作者;
关键词
高校图书馆; 知识服务; 学科馆员; 人才培养;

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