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高校学生读者的失范行为及其矫正

         

摘要

高等教育中人文道德素质教育缺失带来的学生读者损人利己、知行不一、缺少诚信、双重人格的失范行为在图书馆文献流通过程中令人触目惊心。整合道德教育资源,实行科技与人文的交融,构筑大学生高尚、文明、道德的人文素质教育平台,是大学图书馆的当务之急,也是当代大学生健康成长的必然要求。

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