公共图书馆面向青少年能力培养的正规教育支持需求调查与分析

张妍妍; 李欢; 朱瑞芹

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公共图书馆面向青少年能力培养的正规教育支持需求调查与分析

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"正规教育支持"是当代公共图书馆的教育使命之一.教育改革背景下,公共图书馆应当开始思考并做好履行正规教育辅助职责的准备.了解服务对象的需求是开展相关服务的前提.文章以佛山地区接受正规教育的青少年及其家长、教师三个群体为研究对象,对公共图书馆面向青少年能力培养提供正规教育支持服务的需求进行调查发现,青少年、家长与教师三个利益相关群体均对正规教育支持服务表现出明显的需求;正规教育支持服务将为公共图书馆带来发展契机和业务增长点;公共图书馆提供正规教育支持服务需要以能力培养为目标导向;公共图书馆需与家长、教师合作,共同构筑正规教育支持服务体系.

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来源
《图书馆研究与工作》 |2021年第8期|39-45|共7页
作者
张妍妍; 李欢; 朱瑞芹;
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作者单位

佛山市图书馆广东佛山 528000;

佛山市图书馆广东佛山 528000;

佛山市图书馆广东佛山 528000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类公共图书馆;
关键词
正规教育支持; 青少年能力培养; 公共图书馆教育使命;

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