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'信息检索与利用'课进行实践教学改革的探索

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摘要

从信息检索课的教学目的、需求角度出发,分析该课程的特点和改革现状.在此基础上,以该课程体系为依托,设计了三个层次的实验教学,即演示性和验证性实验教学、综合性实验教学、创新性实验教学.

著录项

来源
《图书馆理论与实践》 |2008年第3期|128-130|共3页
作者
回雁雁;
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作者单位

广东技术师范学院研究生处;

广州;

510665;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文献检索;情报检索;教学理论;
关键词
信息检索与利用; 实践教学; 综合性实验; 改革;

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